송우초 4학년 2반 주간학습계획

2020. 12. 7.(월) ~ 12. 11.(금)

4학년 2반 주간학습안내
1. 4-2의 등교일은 12월 8일(화)입니다. 2. 2학기 교육과정은 기초 학력 향상에 집중하여 운영될 예정입니다. * 국어 – 중심 내용 파악해서 쓰기, 나의 의견 쓰기 / 수학 – 곱셈, 나눗셈 기초 연산 3. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요 4. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 5. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 6. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 7. 영어, 체육 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님에게 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

33주차 – 12.7.(월) ~ 12.11.(금)
4-2 일과 운영시간		7(월)		8(화)	9(수)	10(목)	11(금)
		원격수업		등교수업	원격수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~09:00	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시		마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시
1교시	09:00~09:40	사회(화상)		국어	수학(화상)	영어	사회(화상)
2교시	09:45~10:25	수학(화상)		수학	도덕(화상)	사회(화상)	과학(화상)
3교시	10:25~11:05	과학(화상)		체육	미술	수학(화상)	국어
4교시	11:10~11:50	과학		영어	미술	체육	국어
점심시간	12:00~12:40	점심 및 휴식		점심 및 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:40~13:20	체육		창체	국어	음악	음악
6교시	13:20~14:00					창체
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 수학·국어 학습지 풀기, 클래스팅 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
12월 7일 (월)	1교시 사회 (쌍방향)	3. 사회 변화와 문화의 다양성 (사회 125-127)	학습주제 : 편견과 차별을 해결할 방법 토의하기 축구에서의 편견과 차별 * 일상생활에서 경험했던 편견과 차별을 이야기해보기 (활동1) 지민이에게 있었던 일 알아보기 * 사회 교과서 125쪽 읽고 정리하기 (활동2) 편견과 차별의 상황 살펴보기 * 사회 교과서 126쪽 읽고 정리하기 (활동3) 편견과 차별을 해결할 방법 토의하기 * 사회 교과서 127쪽 읽고 정리하기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	2교시 수학 (쌍방향)	6.다각형 (교과서 116-119쪽)	학습주제 : 다각형을 알아볼까요 (1) (활동1) 단원 도입 * 이번 단원에서 배울 내용에 대해 살펴봅시다. (활동2) 도형들의 특징 살펴보기 * 다양한 건물의 사진들을 보고 도형의 특징 알아보기 (활동3) 도형 분류 활동 * 다향한 선분으로 둘러싸인 도형을 보고 분류하기
	3교시 과학	4. 물체의 운동	학습주제 : 물체의 운동을 정리해 볼까요? (평가) (활동1) 물체의 운동에 대한 개념을 정리하기 (활동2) 물체의 운동을 마무리하는 확인 문제 풀어보기 * 성취기준 : [6과07-01] 일상생활에서 물체의 운동을 관찰하여 속력을 정성적으로 비교할 수 있다. / [6과07-02] 물체의 이동 거리와 걸린 시간을 조사하여 속력을 구할 수 있다.
	4교시 과학	5. 산과 염기 100-101 (52-53)	학습주제 : 여러 가지 용액을 어떻게 분류할 수 있을까요? (1) (도입) 설탕물, 오렌지주스, 소금물 등을 관찰한 경험 이야기하기 * 음료들의 색깔과 투명한 정도, 공통점과 차이점 등에 대해 이야기를 나누기 * 여러 용액을 분류할 수 있는 기준을 정해 분류해보기 (활동1) 여러 가지 용액을 관찰하고 분류 기준을 세워 분류하기 * 식초, 레몬즙, 유리 세정제, 사이다, 빨랫비누 물, 석회수, 묽은 염산, 묽은 수산화 나트륨 용액 등을 색깔, 투명한 정도 등의 다양한 관점으로 관찰하기
	5교시 체육	5. 안전 (재미있고 조심스럽게, 게임 활동 안전)	학습주제 : 야외 활동에서 발생하는 모기와 관련된 사고와 대처법을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 모기 관련 뉴스보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=D-uMDTQSqQI (활동2) 모기의 특성 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=BhRQG1xCTa4 * 모기의 특성 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동3) 모기 대처법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=9fYQEE2q9uA * 모기 대처법 관련 문제 풀기클래스팅 과제)
12월 8일 (화) 등교 수업	1교시 국어	8. 생각하며 읽어요 (국어 248-253)	학습주제 : 의견이 적절한지 판단해야 하는 까닭 알기 단원도입 * 교과서 248-249쪽 그림을 보고 생각해 보기 (활동1) 「당나귀를 팔러 간 아버지와 아이」 읽기 * 국어(가) 교과서 250-251쪽 읽기 (활동2) 이야기에서 의견과 까닭 파악하기 * 국어(가) 교과서 252쪽 써 보기 (활동3) 의견이 적절한지 판단해야 하는 까닭 말하기 * 국어(가) 교과서 253쪽 써 보기 * 단원에서 공부할 내용 살펴보기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	2교시 수학	5.꺾은선 그래프 (교과서 112-113쪽)	학습주제 : 5단원 정리 및 익힘책 풀이 (활동1) 5단원 익힘책 풀이 * 익힘책 65쪽부터 75쪽까지 함께 풀어봅시다. (활동2) 얼마나 알고 있나요 * 수학 교과서 112쪽부터 113쪽까지 함께 풀어봅시다. (정리) 이번 단원에서 배운 내용을 함께 정리해봅시다.
	3교시 체육	5. 안전 (재미있고 조심스럽게, 게임 활동 안전)	학습주제 : 연속 앞구르기를 해 봅시다. / 평가1 * 평가 내용 : 자신의 동작을 분석하고 전략을 세울 수 있으며, 지속적으로 노력해 동작을 향상하기 (활동1) 연속 앞구르기 연습하기 * 정확한 자세로 연속 앞구르기 연습하기 (활동2) 연속 앞구르기 평가 * 정확한 자세로 연속 앞구르기 하기 * 전략을 세우고, 이를 활용하며 앞구르기 하기 * 성취기준 : [4체02-07] 자신의 동작 도전 결과를 시기별로 측정하여 그 과정의 장단점을 분석하고, 성공률을 높일 수 있는 방법을 지속적으로 수행하고 평가한다.
	4교시 영어	Lesson12. Do you like fishing? (3/4)	학습주제 : Read and Write, Play together 2 *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 122쪽~123쪽 [디지털 영어교과서] 122쪽~123쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 122쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. 뜻을 생각하면서 낱말을 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 교과서에 문제해결하기-정답확인 후 낱말 세 번 공책에 쓰기 2. 그림에 알맞은 낱말을 연결한 후, 읽고 써 봅시다. 3. 그림을 보고 ᅟᅡᆯ풍선에 알맞은 문장을 골라 번호를 써 봅시다. *[디지털교과서 123쪽 Play together2] Get ready : 손가락으로 그림과 문장을 재빨리 짚으면서 좋아하는지 묻고 답해 봅시다. Play 손가락 짚기 놀이 [디지털교과서 123쪽 배움확인하기] *[정리활동] [디지털교과서 123쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	5교시 창체	종이접기 동아리	학습주제 : 다양한 비행기 접기 색종이로 다양한 비행기 접는 방법 알기 * 비행기 접는 방법을 알아 봅시다. 비행기를 접어 보고 날려보기 * 비행기를 접어서 직접 날려 봅시다.
12월 9일 (수)	1교시 수학 (쌍방향)	6.다각형 (교과서 120-121쪽)	학습주제 : 다각형을 알아볼까요 (2) (활동1) 다각형 찾기 * 다각형인 것과 다각형이 아닌 것을 찾아봅시다. (활동2) 다각형이란? * 변의 개수에 따라 달라지는 다각형에 대해 알아봅시다. (활동3) 다각형 그리기 * 학습한 내용을 생각하며 다각형을 점 종이에 그려봅시다.
	2교시 도덕 (쌍방향)	우리가 만드는 도덕 수업 1 : 작은 실천, 아름다운 세상 (도덕 62-65)	학습주제 : 계획 세우기 (활동1) ‘두 번째 과제 실행하기’ 활동 열기 * 도덕 교과서 62쪽 읽고 생각해보기 (활동2) 공수 인사법 익히기 * 도덕 교과서 62-63쪽 읽고 공수 인사법 익히기 (활동3) 큰절하는 법 익히기 * 도덕 교과서 64-65쪽 읽고 큰절하는 법 익히기 * 우리 반 학급 두 번째 과제 결과 나타내기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	3교시 미술	5.너랑 나랑 작품 감상 (교과서 26-27쪽)	학습주제 : 작품 감상 방법 알아보기 (활동1) 내가 감상할 작품 선택하기 * 네이버 미술 백과에서 내가 감상할 작품 선택하기 * https://terms.naver.com/list.nhn?cid=44623&categoryId=44623 (네이버 미술백과) (활동2) 작품 감상 방법 알아보기 * 수용적 감상, 비판적 감상 등 다양한 작품 감상 방법 알아보기 (활동3) 내가 선택한 작품 감상하기
	4교시 미술
	5교시 국어	8. 생각하며 읽어요 (국어 254-261)	학습주제 : 글쓴이의 의견을 평가하는 방법 알기 자신의 독서 습관 말하기 * 자신의 독서 습관 떠올려 점검하고 써 보기 (활동1) 혜원이가 쓴 글을 읽고 의견과 뒷받침 내용 정리하기 * 국어(가) 교과서 254쪽 읽고 써 보기 (활동2) 혜원이의 의견이 주제와 관련 있는지 판단하기 * 국어(가) 교과서 255쪽 써 보기 (활동3) 민서가 쓴 글을 읽고 의견과 뒷받침 내용 정리하기 * 국어(가) 교과서 256쪽 써 보기 (활동4) 민서의 의견을 뒷받침하는 내용이 믿을 만한지 판단하기 * 의견을 뒷받침하는 내용이 믿을 만한지 알아보는 방법 생각하기 * 국어(가) 교과서 257쪽 써 보기 * 오늘 배운 내용 정리하기
12월 10일 (목)	1교시 영어	Lesson12. Do you like fishing? (4/4)	학습주제 : Story Land, Check up *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 124쪽~125쪽 [디지털 영어교과서] 124쪽~125쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 * [디지털교과서 124쪽 동영상자료] Story Land 꼬마 탐정 셜록 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) Story Land 역할영상 클릭해서 2명 이상 선택해서 활동참여하기 이해 확인 퀴즈 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제 를 선택해서 풀이) *[Ready, Action! 124쪽] 요청하는 말을 바꾸어 역할놀이를 가족들과 함께 해보기 *[디지털교과서 125쪽 듣기자료] Check Up 클릭해서 듣고 문제풀기 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제를 선택해서 풀이) *[디지털교과서 125쪽 배움확인하기] [정리활동] [디지털교과서 125쪽 단원평가] 알게 된 내용을 ‘단원평가’ 를 통해 점검하고 틀린 문제는 한 번더 풀어 보기
	2교시 사회 (쌍방향)	3. 사회 변화와 문화의 다양성 (사회 128-131)	학습주제 : 편견과 차별이 없는 사회를 만들기 위한 노력 알아보기 외국인에 대한 편견과 차별을 없애요! * 편견과 차별을 없애기 위해 노력하는 모습을 살펴보기 (활동1) 편견과 차별을 다룬 공익 광고 살펴보기 * 사회 교과서 128-129쪽 읽고 정리하기 * 영상자료 : 공익광고 ‘편견의 못’ (활동2) 편견과 차별이 없는 세상을 만들기 위한 노력 * 사회 교과서 130쪽 읽고 정리하기 * 편견과 차별이 없는 세상을 만들기 위한 노력에 대해 알아봅시다. (활동3) 주제마무리 * 사회 교과서 131쪽 써 보기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	3교시 수학 (쌍방향)	6.다각형 (교과서 122-123쪽)	학습주제 : 변의 길이와 각의 크기가 모두 같은 다각형을 알아볼까요 (활동1) 다양한 다각형 살펴보기 * 어린이 과학관에서 볼 수 있는 다양한 다각형을 살펴봅시다. (활동2) 정다각형 찾아보기 * 정다각형인 것을 모두 찾고 이유를 말해봅시다. (활동3) 도형판에 정다각형 만들기 * 원형 도형판에 정다각형을 만들고 소개해봅시다.
	4교시 체육	5. 안전 (재미있고 조심스럽게, 게임 활동 안전)	학습주제 : 야외 활동에서 발생하는 모기와 관련된 사고와 대처법을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 모기 관련 뉴스보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=D-uMDTQSqQI (활동2) 모기의 특성 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=BhRQG1xCTa4 * 모기의 특성 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동3) 모기 대처법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=9fYQEE2q9uA * 모기 대처법 관련 문제 풀기클래스팅 과제)
	5교시 음악	1.나는 컵타의 달인 (교과서 52-55쪽)	학습주제: 컵타 기본동작 16번 연습하기 (활동1) 컵타 15번 동작 복습 * 지난 시간에 배웠던 컵타 15번 동작을 복습해봅시다. (활동2) 컵타 기본동작 16번 연습하기 * https://youtu.be/eLUK_mG-ItU * 컵타 기본동작 16번 설명 영상을 보고 연습해봅시다.
	6교시 창체	기초 학력 프로젝트 (국어)	학습주제: 쓰기 – 짧은 글을 읽고 적절한 나의 의견 쓰기 (활동1) 짧은 글을 읽고 글쓴이의 의견 평가하기 * 제시된 글을 읽고 글쓴이의 의견 평가하기 (활동2) 짧은 글을 읽고 적절한 나의 의견 쓰기 * 짧은 글을 읽고 주제에 적합한 나의 의견을 적어봅시다. * 정답을 확인해 보고 틀리거나 실수한 문제를 다시 풀어봅시다. * 이해가 되지 않거나 자주 실수하는 부분은 선생님에게 질문해 봅시다.
12월 11일 (금)	1교시 사회 (쌍방향)	3. 사회 변화와 문화의 다양성 (사회 132-135)	학습주제 : 단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (활동1) 배운 내용 정리하기 * 사회 교과서 132쪽 읽고 써 보기 (활동2) 사고력 쑥쑥 문제 해결하기 * 사회 교과서 133-135쪽 읽고 써 보기 * 단원에서 배운 내용을 영상을 보며 정리하기 * 영상 자료 : https://youtu.be/h9YBuaq15d4 / https://youtu.be/yWKbKL5jsWM
	2교시 과학 (쌍방향)	5. 산과 염기 100-101 (52-53)	학습주제 : 여러 가지 용액을 어떻게 분류할 수 있을까요? (2) (활동2) 우리 학급 교통안전 수칙 만들기 * 여러 용액의 그 밖의 특징을 관찰해 보기 * 앞에서 관찰한 특징을 바탕으로 용액을 효과적으로 분류할 수 있는 기준을 세워보기 * 다른 친구들과 분류 기준과 분류 결과를 비교해 보기 * 실험관찰 52~53쪽에 관찰한 내용과 자신이 세운 분류 기준을 정리하기 (정리) 여러 가지 용액을 분류하는 방법 정리하기
	3교시 국 어	8. 생각하며 읽어요 (국어 254-261)	학습주제 : 글쓴이의 의견을 평가하는 방법 알기 지난 시간 배운 내용 떠올려 보기 * 의견을 뒷받침하는 내용이 믿을 만한지 알아보는 방법 써 보기 (활동1) 준우가 쓴 글을 읽고 의견과 뒷받침 내용 정리하기 * 준우가 쓴 글에 제시된 의견 평가하기 * 국어(가) 교과서 258쪽 써 보기 (활동2) 준우의 의견을 따랐을 때 어떤 문제가 생길지 생각하기 * 준우의 의견이 적절한지 생각하기 * 국어(가) 교과서 259쪽 써 보기 (활동3) 글쓴이의 의견이 적절한지 판단할 때 고려해야 할 점 생각하기 * 글쓴이의 의견이 적절한지 판단하기 * 글쓴이의 의견이 적절한지 평가하는 방법 정리하기 * 국어(가) 교과서 260-261쪽 써 보기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	4교시국어	8. 생각하며 읽어요 (국어 262-265)	학습주제 : 글을 읽고 글쓴이의 의견 평가하기 문화재를 보호해야 하는 까닭 생각하기 * 문화재를 보호해야 하는 까닭이 무엇인지 생각해서 써 보기 (활동1) 문화재를 관람한 경험 말하기 * 국어(가) 교과서 262쪽 경험 떠올려 써 보기 (활동2) 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 * 국어(가) 교과서 262-263쪽 읽기 (활동3) 글쓴이의 의견과 뒷받침 내용 정리하기 * 국어(가) 교과서 263쪽 써 보기 (활동4) 글쓴이의 의견이 적절한지 평가하기 * 친구들과 의견을 주고받고 평가하기 * 국어(가) 교과서 264-265쪽 써 보기 * 오늘 배운 내용 정리하기
	5교시 음악	1.나는 컵타의 달인 (교과서 52-55쪽)	학습주제: 컵타 기본동작 17번 연습하기 (활동1) 컵타 16번 동작 복습 * 지난 시간에 배웠던 컵타 16번 동작을 복습해봅시다. (활동2) 컵타 기본동작 17번 연습하기 * https://youtu.be/3pZlpFjVpaA * 컵타 기본동작 17번 설명 영상을 보고 연습해봅시다.